Muzeum Narodowe we Wrocławiu

Tym razem dzieci poznają ludowe tradycje związane ze Świętami Wielkanocnymi, będą na muzealnych obrazach poszukiwać zwierząt z wielkanocnego koszyczka, dowiedzą się, jaką symbolikę...

Uczestnicy warsztatów poznawać będą dzieła sztuki o tematyce bożonarodzeniowej. Omówione zostaną przedstawienia biblijne: Zwiastowanie (gdzie bohaterami sceny są Maria i Archanioł...

(temat realizowany w okresie 1 października – 30 grudnia)Warsztaty plastyczne inspirowane prezentacją Skarbu Średzkiego w Muzeum Narodowym we Wrocławiu. Uczestnicy spotkania dowied...

Dlaczego najsławniejsza wrocławska czarownica Tekla musiała zamiatać mostek pomiędzy wieżami kościoła św. Marii Magdaleny? Dowiedzą się o tym dzieci, które również zostaną zaproszo...

„Cztery pory ma rok cały, każda inna, oczywiście. Zima w śniegu, wiosna w kwiatach, lato w słońcu, jesień w liściach…” – to fragment wiersza, który zainspiruje nas do poszukiwania...

W galeriach muzealnych możemy zobaczyć wiele niezwykłych zwierząt: żyrafy, tygrysy, słonie, wielbłądy, ale znajdziemy też świnkę morską i jeża. W czasie spotkania dzieci dowiedzą s...

Poszukiwanie mitycznych stworzeń w dziełach sztuki połączone z opowieściami i grami fabularnymi. Lekcje  urozmaicone są kartami pracy, krzyżówkami, rebusami i materiałami doty...

Pokaz nietypowych eksponatów (np. dawne zabawki, instrumenty) z możliwością dotykania wybranych replik. Lekcje rozmaicone są kartami pracy, krzyżówkami, rebusami i materiałami doty...

Analiza portretów trumiennych, kontuszy i pamiątek po szlachcie z elementami gry terenowej. Urozmaicone są kartami pracy, krzyżówkami, rebusami i materiałami dotykowymi (pigmenty,...

Głębsza analiza technik z ćwiczeniami w rozpoznawaniu ich na oryginałach. Lekcje urozmaicone są kartami pracy, krzyżówkami, rebusami i materiałami dotykowymi (pigmenty, pędzle, płó...

Podczas tej lekcji dzieci poznają podstawowe pojęcia sztuki: czym różni się obraz od rzeźby czy płaskorzeźby, jakie są ich funkcje i jak je oglądać. Spacer po muzeum pozwoli zrozum...

Podczas lekcji dzieci poznają najczęściej pojawiające się motywy w malarstwie, takie jak portrety, sceny rodzajowe czy pejzaże, i nauczą się je rozpoznawać na obrazach w muzeum. Ur...

Spacer po muzeum z pokazem różnych technik malarskich – od akwareli po olej – pozwala dzieciom zrozumieć, jak powstają obrazy i jakie narzędzia stosują artyści. Lekcje urozmaicone...

Spacer po muzeum w świątecznym klimacie – dzieci poznają, jak artyści przedstawiali sceny Bożego Narodzenia i zwyczaje z nim związane.

Od średniowiecznych "danse macabre" po vanitas w malarstwie nowożytnym – artystyczne refleksje o czasie.

Uczestnik zaznajomi się z motywem miłości i śmierci w sztuce od antyku po symbolizm.

Analiza portretów trumiennych i kontuszowych jako źródeł do badania kultury staropolskiej.

Symbolika podróży w dziełach od średniowiecznych pielgrzymek po romantyczne tułaczki.

Uczestnicy poznają wpływ reformacji na sztukę północnej Europy – od ikonoklazmu po protestancką ikonografię.

Analiza przedstawień Męki Pańskiej w sztuce średniowiecza i baroku, z uwzględnieniem teologicznego i emocjonalnego wymiaru pasji.

Analiza przedstawień instrumentów, scen muzycznych i synestetycznych eksperymentów w sztuce.

Studium reinterpretacji motywów biblijnych i mitologicznych w różnych epokach artystycznych.

Badanie związków między literaturą a sztukami wizualnymi na przykładzie ilustracji do dzieł Mickiewicza, Szekspira i innych.

Analiza przedstawień powstań, martyrologii i alegorii narodowych w kontekście historycznym.

Dekodowanie znaczeń ikonograficznych w dziełach od średniowiecza po współczesność (np. vanitas, personifikacje).

Interpretacja dzieł Matejki, Grottgera i innych w kontekście politycznym i kulturowym XIX-wiecznej Polski.

Praktyczne ćwiczenia z rozpoznawania cech stylistycznych różnych epok na podstawie dzieł z kolekcji muzeum.

Omówienie polskiego modernizmu przez pryzmat dzieł Wyspiańskiego, Malczewskiego i innych twórców, z naciskiem na symbole narodowe i ludowe.

Analiza technik i idei realistycznych w malarstwie XIX wieku, ze szczególnym uwzględnieniem społecznego zaangażowania artystów.

Badanie romantycznego indywidualizmu i narodowych mitów w sztuce polskiej i europejskiej pierwszej połowy XIX wieku.

Analiza recepcji antyku w sztuce XVIII i XIX wieku, ze szczególnym uwzględnieniem idei harmonii i proporcji.

Studium teatralności i dynamizmu form barokowych, analiza kontrreformacyjnego programu ikonograficznego.

Porównawcza analiza humanistycznych ideałów renesansu i subiektywizmu manieryzmu na przykładzie wrocławskiej kolekcji.

Głęboka analiza sztuki średniowiecznej ze szczególnym uwzględnieniem symboliki religijnej, technik warsztatowych i funkcji dzieł sztuki.

Praktyczna analiza zasad kompozycji na przykładzie wybranych dzieł z kolekcji muzeum, uwzględniająca perspektywę, rytm i dominantę wizualną.

Studium funkcji i symboliki koloru w różnych epokach artystycznych, od średniowiecznej polichromii po eksperymenty kolorystyczne XX wieku.

Lekcja uczy analizy formalnej i interpretacji dzieł sztuki, rozwijając umiejętność świadomego odbioru prac artystycznych.

Spacer po muzeum w towarzystwie dawnych władców – dzieci zobaczą portrety monarchów i dowiedzą się, jak artyści podkreślali ich rangę i charakter.

Dzieci poznają dawne rodzaje broni i zbroi, dowiedzą się, jak wyglądały walki i jak artyści utrwalali je w swoich dziełach.

Lekcja o średniowiecznych bohaterach – dzieci odkryją, jak artyści przedstawiali rycerzy, księżniczki i sceny z dawnych opowieści.

Spacer po muzeum w poszukiwaniu obrazów i rzeźb opowiadających historie świętych – dzieci dowiedzą się, jakie wydarzenia z ich życia były inspiracją dla artystów.

Dzieci poznają życie i najważniejsze dzieła jednego z najwybitniejszych polskich malarzy, zwracając uwagę na historyczne i artystyczne znaczenie jego prac.

Lekcja pokazująca, jak artyści przedstawiali zmieniające się pory roku w pejzażach, scenach rodzajowych i ilustracjach.

Dzieci poznają życie codzienne szlachty i zwykłych ludzi w dawnych czasach – od domów i mebli po obyczaje i sztukę.

Spacer po muzeum pozwoli dzieciom odkryć stroje z dawnych epok – od ubiorów codziennych po bogate stroje szlacheckie i dworskie.

Lekcja, podczas której dzieci dowiedzą się, jak artyści pokazują emocje na obrazach i w rzeźbach, oraz spróbują same interpretować nastroje dzieł sztuki.

 Dzieci poznają zwierzęta obecne w malarstwie, rzeźbie i innych eksponatach – od fantastycznych stworzeń po zwierzęta codzienne.

Spacer po muzeum, podczas którego dzieci odkryją, jak artyści przedstawiali rośliny, krajobrazy i zjawiska przyrodnicze w obrazach i rzeźbach.

Podczas tej lekcji dzieci poznają symbole i tradycje wielkanocne w sztuce, zobaczą obrazy i przedmioty związane z tym świętem.

Lekcja pełna kolorów, masek i radości. Dzieci zobaczą, jak w sztuce przedstawiano karnawał i święta związane z zabawą oraz przebieraniami.

Lekcja pełna zaskakujących przedmiotów z kolekcji muzeum. Dzieci odkryją niezwykłe eksponaty, poznają ich historię i zastanowią się, do czego mogły służyć w dawnych czasach.

Najbardziej znane i fascynujące dzieła z kolekcji muzeum w jednym spacerze. Uczestnicy dowiedzą się, które eksponaty cieszą się największą popularnością i dlaczego są wyjątkowe.

Lekcja poświęcona kolorom w sztuce – dzieci dowiedzą się, jak artyści używają barw, aby wyrazić emocje, światło i przestrzeń, oraz samodzielnie spróbują je obserwować w muzealnych...

Dzieci poznają rzeźby w różnych materiałach i formach, nauczą się odróżniać pełnoplastyczną rzeźbę od reliefu oraz odkryją, jak artysta nadaje kształt kamieniowi, drewnu czy glinie...

 Lekcja pokazująca, jak wyglądało życie codzienne dawniej – dzieci odkryją przedmioty codziennego użytku i dowiedzą się, jakie historie kryją się za nimi.

Porównanie trzech kluczowych kierunków przełomu XIX/XX w.: impresjonistycznej ulotności, ekspresjonistycznej deformacji i secesyjnej ornamentyki.

Analiza środków artystycznych służących kreowaniu nastroju w malarstwie i rzeźbie od średniowiecza po współczesność.