„Karnawałowa maskarada” – projektowanie masek balowych
O lekcji
Maska – nie tylko do zabawy, ale też jako element rytuału, stroju i tajemnicy. Zajęcia rozpoczynają się krótkim przeglądem masek historycznych i ich znaczenia: od karnawału weneckiego, przez bale maskowe XVIII wieku, aż po dworskie przyjęcia. Dzieci oglądają przykłady masek, poznają ich funkcję i kontekst społeczny. Następnie uczestnicy projektują i wykonują własną maskę z papieru, kartonu i ozdób. Do wyboru są różne kształty, a do dyspozycji: cekiny, koronki, piórka, tasiemki, brokat i markery.
Cele edukacyjne:
- Zrozumienie, jak ubiór i jego dodatki wyrażały status, funkcję i
- intencję.
- Rozwój kreatywności i umiejętności projektowania.
- Ćwiczenie cierpliwości i estetyki w pracy plastycznej.
- Poznanie znaczenia masek w kontekście kultury europejskiej.
Efekty:
- Własnoręcznie wykonana maska – ozdobna i trwała, możliwa do
- wykorzystania w zabawie.
- Świadomość różnic między maską sceniczną, symboliczną, a
- kostiumową.
- Rozbudzenie ciekawości wobec kulturowych funkcji stroju.
Materiały: papierowe bazy masek, nożyczki, kleje, piórka, tasiemki,
cekiny, koronki, brokaty, markery.
Cennik kosztu udziału w warsztatach:
bez zwiedzania muzeum (60 minut) - 50zł/ osoba
wraz ze zwiedzaniem (90 minut) - 60 zł/ osoba